Banco de recursos
En este espacio hay una oferta de materiales educativos digitales entre los que se encuentran documentos, videos, herramientas, tutoriales, entre otros; que le brindan elementos para fortalecer su quehacer educativo o fortalecer sus prácticas de liderazgo.
Estrategias de reapertura de escuelas durante el Covid-19
El documento es una guía sobre las medidas sanitarias que los expertos proponen tener en cuenta para la reapertura de los centros educativos en medio de la pandemia.
Autores:
Maria Soledad Bos, Livia Minoja y Wilhelm Dalaison.
#TodosSomosEscuela
Evaluación de impacto del programa Rectores Líderes Transformadores
Este artículo presenta la metodología y resultados de la investigación evaluativa realizada por la Universidad de los Andes en alianza con la Fundación Empresarios por la Educación, del programa Rectores Líderes Transformadores -RLT, desarrollado por esta Fundación desde el año 2011.
Experiencias efectivas con RED
Experiencias efectivas con RED, en los países miembros del CAB, enfatizando en aquellas que contribuyen a la mejora de los resultados de aprendizaje; fomentan la creatividad y el conocimiento. También hace parte de la investigación “Tendencias Innovadoras en Recursos Educativos Digitales: Estudio a nivel Regional".
Fernando Reimers: El hombre que convenció a la OCDE de que a PISA le faltaba algo
El artículo resume los propósitos de la visita de Fernando Reimers director de la Iniciativa Global de Innovación en Educación de la Universidad de Harvard y pone el foco en su propuesta sobre la transformación del currículo para el logro de competencias de los estudiantes de cara al siglo XXI.
Autora: Saray Marqués
#TodosSomosEscuela
Fidelidad de la implementación de prácticas de liderazgo instruccional
El articulo de investigación describe un estudio de implementación de prácticas de liderazgo instruccional propuestas a equipos de directivos docentes de 6 escuelas secundarias de la Región Metropolitana de Chile
Formar Docentes para un mundo mejor, nuevo libro de Fernando Reimers
Los estudiantes actuales, así como sus intereses y necesidades académicas cambian a un ritmo vertiginoso, esto supone retos enormes para las escuelas que deben adaptarse y consolidar una estrategia pedagógica que prepare a estas nuevas generaciones para el mundo y sus necesidades.