Banco de recursos

Libro “Cartas a un nuevo ministro” de Fernando Reimers

Cartas a un nuevo ministro es una reflexión de 14 ministros de diferentes países que nos comparten los aprendizajes y reflexiones que les dejó el ministerio en el camino de mejorar las instituciones públicas, el sistema educativo y la calidad académica de los estudiantes.

Liderazgo Colaborativo y Mejora Escolar: Comprendiendo el Impacto sobre la Capacidad de la Escuela y el Aprendizaje de los Estudiantes

Este documento presenta conclusiones extraídas de una serie de análisis empíricos que evalúan los efectos de liderazgo colaborativo sobre la capacidad de mejora de la escuela y el aprendizaje de los estudiantes

Liderazgo del profesor: objetivo básico de la gestión educativa

En este estudio se destaca la importancia del liderazgo del profesor como un objetivo clave de la gestión en los centros educativos que quieren distinguirse por su liderazgo pedagógico

Liderazgo Directivo Dimensiones para el análisis de la normativa sobre los directores y directoras escolares en Iberoamérica

Reconocer y poner en valor la importancia del liderazgo no ha sido tarea fácil durante épocas en las que fue un asunto soslayado en los debates ideológicos, pedagógicos o en propuestas reformistas que obedecían a otras prioridades.

Liderazgo Directivo: Claves para una mejor escuela

El propósito de este trabajo es presentar los avances en el conocimiento acumulado respecto del liderazgo educativo a nivel de establecimientos educativos

Liderazgo distribuido, una visión innovadora de la dirección escolar: una perspectiva teórica.

El artículo plantea el liderazgo distribuido como un factor relevante en la calidad y los resultados del proceso escolar.

García, I. (2010). Liderazgo distribuido, una visión innovadora de la dirección escolar: una perspectiva teórica. Revista Omnia, 16 (3), 19-36.