Transformar
En reconocimiento de la importancia de los docentes como factor clave para generar cambios significativos en los procesos pedagógicos que los docentes desarrollan y que redundan en el mejoramiento de la escuela, aquí se presentan diversas posibilidades de formación que contribuyen al fortalecimiento de sus procesos de Desarrollo Profesional Docente.
Para fortalecer las capacidades y competencias profesionales en la práctica pedagógica de los docentes, acorde con los contextos, las poblaciones y los niveles de escolaridad, así como con las apuestas políticas de carácter educativo; se presenta un conjunto de programas de formación, diplomados, que brindan herramientas para nuevas configuraciones de las prácticas pedagógicas e impactar positivamente a las instituciones educativas.
Permite comprender y analizar las particularidades de los vínculos existentes entre la escuela en contextos rurales y la comunidad, e identificar posibilidades para potenciar la tarea educativa.
Este curso ofrece recursos teóricos y prácticos para liderar los procesos de mejora de escuelas de contextos rurales, identificar sus particularidades y distinguir aspectos críticos.
El curso permite analizar el concepto de ruralidad y caracterizar la especificidad de la educación en contextos rurales de América Latina, con una descripción actual de la educación rural en la región
Se abordan dos cuestiones centrales para el contexto de las escuelas rurales. Se propone caracterizar los rasgos de la planificación, las situaciones de enseñanza en escuelas rurales.