Pensar históricamente: qué es y qué implica en los procesos de enseñanza y aprendizaje

Reviva la transmisión del 4 de agosto.

Experto:

Darío Campos Rodríguez - Historiador Ph.D., profesor asociado Departamento de Historia de la Universidad Nacional de Colombia. Representante principal de las facultades y/o departamentos que ofrecen programas de historia en Instituciones de Educación Superior de la Comisión Asesora para la enseñanza de la historia de Colombia. Ha participado en investigaciones y en el diseño de propuestas para promover el desarrollo del pensamiento histórico.